Название компании: Kharkivmebel.com
1) Задание: Создать продающий баннер для интернет-магазина мебели для десктопной и мобильной версии сайта.
Цель: Привлечение внимания потенциальных клиентов к услуге бесплатной доставки и сборки мебели.
Требования к баннеру:
- Размер баннера: 1920x611 (для десктопной версии) и 800x675 (для мобильной версии).
- Баннер должен содержать логотип интернет-магазина мебели и слоган "Доставка и сборка бесплатно!".
- Использовать светлую цветовую палитру, чтобы баннер был привлекательным и легко читаемым.
- Необходимо использовать изображение мебели, чтобы привлечь внимание клиентов.
- Текст на баннере должен быть четким и легко читаемым.
- Баннер должен содержать яркий Call-to-Action (CTA) с призывом к действию (например, "Купить сейчас!").
- Ураїнською мовою та рускем языком
Примечание: В качестве изображения мебели можно использовать фотографии товаров из интернет-магазина, а также можно добавить изображение счастливой семьи, которая наслаждается удобством и комфортом, которые предоставляет мебель из вашего магазина.
2)
Задание: Создать информативный баннер для интернет-магазина мебели для десктопной и мобильной версии сайта.
Цель: Информировать посетителей о возможностях оплаты и доставки товаров, а также привлечение внимания клиентов к услуге бесплатной доставки.
Требования к баннеру:
- Размер баннера подобрать в этом разделе https://kharkivmebel.com/dostavka-i-oplata (для десктопной версии) и (для мобильной версии).
- Баннер должен содержать логотип интернет-магазина мебели и информацию о доставке: "Доставка бесплатно!".
- Баннер должен содержать информацию об оплате: "Оплата наличными или картой при получении".
- Использовать светлую цветовую палитру, чтобы баннер был привлекательным и легко читаемым.
- Необходимо использовать изображение мебели, чтобы привлечь внимание клиентов.
- Текст на баннере должен быть четким и легко читаемым.
- Ураїнською мовою та рускем языком
- Баннер должен содержать яркий Call-to-Action (CTA) с призывом к действию (например, "Выбрать товары сейчас!").
