Андрей Береславский

Краткое резюме:

1.ФИО – Береславский Андрей Александрович

2.Образование – высшее, дневной стационар, университет 1997г. (психология, логика, методология, преподаватель ВУЗа, многочисленные курсы и тренинги, участие и проведение организационно-деятельностных игр).

3.Семейное положение – женат,  дети - двое детей

4.Гражданство - гражданин Украины

5.Область интересов – методология, образование, психология, общественная деятельность (председатель Николаевского агентства регионального развития и общественной организации «АГОРА»).

6. Место работы – главный редактор журнала «Слово и Дело».

Психологический портрет:

Черты характера, часто проявляющиеся особенности поведения:  открытый, общительный, проявляющий любопытство. Темперамент – сангвиник.

Независим в суждениях, внимателен к словам и поступкам людей. Требователен к себе, а к другим еще более требователен. Стремится к нестандартным оригинальным решениям. Аккуратен и чистоплотен.  

Интеллектуальные черты: склад ума – ироничный, критический, аналитический.   

«Верю, но не доверяю». Педантичен в выяснении обстоятельств, причин и следствий происходящих событий. Стремится  найти всему разумное истолкование. Требование объективности в рассуждениях своих и чужих почитает за одно из главных достоинств ума. Эрудирован. Память -  развита зрительная, особенно в восприятии и запоминании текстов. Внимание – характерна высокая концентрация внимания, особенно в критических ситуациях.

Эмоциональная сфера – экстраверт, процессы возбуждения ВНД несколько преобладают над процессами торможения. Высокая стрессоустойчивость.

Нравственная сфера:  стремится следовать принципу – «действовать по отношению к другому так, как если бы действовал по отношению к самому себе, и, чтобы это действие, в то же время, могло стать всеобщей нормой поведения».

            Уверен, что собственность и ответственность, две стороны одной медали. Чем больше собственность, тем больше и ответственность, поэтому всегда стремится уравновешивать первое и второе. Брать в собственность только то, за что способен нести ответственность и, также, отвечать только за то, что принял в собственность.

             В деловой сфере следует принципу - слова не должны расходиться с делами, а дела выходить за границы власти слова (контракта). 

Способности, умения: Владеет разнообразными психотехниками. Профессиональный пользователь ПК. Владеет организационно-деятельностными и логическими техниками. Имеет опыт проведения организационно-деятельностных игр. Опыт построения и проведения   тренингов, в том числе и в системе подготовки госслужащих: «Спор: теория и практика спора», «Программирование инвестиций», «Региональное развитие. Модели», «Теория и техники решения задач», «Организация и управление» и др. Имеет практический опыт управления предприятиями, знает их устройство и структуру. Практические навыки преподавания в Высшем учебном заведении (стационар и аспирантура). Опыт преподавания в ВУЗе – 7 лет (Николаевский кораблестроительный институт, Педагогический институт и др. ВУЗы), предметы – педагогика, логика, психология, психотехника, педагогическая психология.  Владеет английским и французским (хуже) языками.

          Способности организации исследований и экспертиз различного типа.

 Опыт работы:  Опыт преподавания и консультирования, прежде всего в областях – развитие бизнес-процессов, управление и организация. Положительный опыт  проектирования и реализации образовательных программ.

            Опыт преподавания  для взрослой аудитории курсов: философия, психология, логика,  организация и управление, региональное развитие, логистика и др. Тренингов  постановки и развития организационно-управленческих техник: схематизация (искусство построения схем различных типов), проблематизация (искусство рационализации конфликтов), проектирования (методы и техники проектирования), программирование деятельности. Психотехнические тренинги: техники рефлексивного управления, техники организации понимания. Курсы  развития индивидуальных психотехник: техники построения текстов различных типов (гометика - ораторское искусство (искусство убеждения) и экловенция  (красноречие)),   техники вербализации и др. 

            Опыт реализации общественных проектов и программ в сфере образования и политики, в том числе совместных с международными организациями  (ЮНЕСКО  2006 – 2008 г.г., проекты:  «Артерии истории»,  «За семь морей: по следам русской эскадры  «Севастополь – Безерту»;  «Международный  молодежный образовательный фестиваль в Греции «Навстречу миру и сотрудничеству»; Управление по делам молодежи г. Москва, Ген. консульство РФ 2006-2009 г.г., ПО «Левада» - программа - «Открытый Университет «Наследие», проекты: «Гений практического разума» (памяти  В.П. Скаржинского)»,  «220 лет - штурм  Очакова», «Кинбурн», Фонд «Відродження» 2005-2007 г.г.:  «Громадянській центр працевлаштування», «Агора: розвиток суспільних мереж коммунікаціі», «Разработка Комплексного технического задания  на проектирование национального парка «Гранитно-Степное Побужье» и др.). Со всеми этими проектами можно подробно ознакомиться на страницах журнала «Слово и Дело».