Praca naukowa z pedagogiki (terapia naturalna)

Praca jest poświęcona badaniu wsparcia zainteresowań poznawczych uczniów szkoły podstawowej za pomocą naturalnej terapii i łączy analizę teoretyczną z eksperymentalnym sprawdzeniem skuteczności podejść pedagogicznych. W pierwszym rozdziale omówiono: istotę zainteresowania poznawczego jako kategorii psychologiczno-pedagogicznej; teoretyczne podstawy naturalnej terapii w kontekście nauk pedagogicznych; uzasadniono związek między naturalną terapią a kształtowaniem zainteresowań poznawczych młodszych uczniów. W drugim rozdziale przedstawiono: organizację i etapy badania eksperymentalnego; wyniki etapu konstatacyjnego, formacyjnego i kontrolnego eksperymentu; analizę skuteczności wykorzystania środków naturalnej terapii w procesie nauczania w szkole podstawowej. Praca zawiera uogólnione wnioski do każdego rozdziału i potwierdza pozytywny wpływ naturalnej terapii na rozwój zainteresowań poznawczych uczniów.