Здравствуйте!
Нужно написать курсовую работу.
Направление: История и обществознание
Курсовая работа по теме: "Воспитательный потенциал на уроках истории: проектирование и способы реализации".
Процент оригинальности не менее 50% .
Объем работы: 25 страниц.
Содержание
Глава 1. Теория вопроса
(Что такое воспитание историей?
Что про это писали Вагин, Гора, Дайри в досоветское и советское время?
Что про это пишут сегодня Хлытина, Вяземский, Троицкий?
Чем история воспитывает?
Что стоит опускать на уроках (Какие-то тяжёлые события, которые сложно воспринимаются. Например, детьми 5 класса).
Рассмотреть эти вопросы примерно в 1-2 параграфах.
В первом параграфе рассмотреть формы и приемы реализации воспитательного потенциала истории (ссылки на конкретных авторов).
Глава 2.
Параграф 1. Проанализировать несколько учебников по данной теме, показав, какие возможности для воспитания предлагают авторы. Насколько корректно отобрано содержание и подобраны задания в этих учебниках с точки зрения воспитания.
Параграф 2 (Практическая часть). Конкретный вариант урока. Показать как реализовать воспитательный потенциал (фрагмент урока желательно из темы история России 19 века).
Сначала проработать теорию, потом фрагмент урока, но брать ту тему, которую преподают в школе.
В актуальности опираться на нормативные документы: примерные программы, ФГОС, историко-культурный стандарт.
Методичку прикреплю ниже. В ней пример оформления титульного листа.
Срок выполнения до 28 ноября
Список литературы, который рекомендовал руководитель:
1.Методика обучения истории(Москва,2014) Лозукова, В.В.Барабанова (глава-воспитание учащихся в обучении истории.
2.Аникина Г.А. Воспитание учащихся на этнокультурных традициях.
3.Байбородова Л.В. повышение воспитательных возможностей уроков истории.
4.Ворожейкина Н.И. роль курсов истории в духовно-нравственном воспитании школьников .
5.Воронина Г.А. элективные курсы: алгоритмы создания, примеры программ.
6.Советские учебные методики Вагин. Метод преподавания истории в средней школе.
7.2-х томник Коровкина. методика обучения истории
8.Гусакова В.О. образ родины в религиозном искусстве: к вопросу об актуализации нравственных основ истории в патриотическом воспитании.
9.Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
10. Иоффе А . Патриотизм и его примеры в истории России
11.Крючкова Е.А. Дидактические возможности реализации воспитательного потенциала учебных курсов по всеобщей истории в 5-6 классах
