Сообщение "Моя правда" Е. Николаева
Жанр – философская лирика с элементами пейзажной.
Ведущий мотив произведения – вопрос существования профессий, где сочетаются высокий уровень профессиональных навыков и этических ценностей, их актуальность в современном мире.
Композиция послания – четкая, внятная, не перегруженная.
Система образов строится на основе лирического «Я» героя – поэта.
Авторский замысел выражается разнообразными тропами: эпитеты (дивные полотна, слово пластично, белый свет, золотистый рассвет, образная мысль), сравнения (правда, как песнь, слова будто бы самоцветы, поэт, словно птица), метафоры (песнь льётся, мысли одеты, льётся ода, звучит сонет, поэт парит, проникнет истина) та синтаксические фигуры: инверсии (песнь льётся добротно, создаёт жанры драматично, лирично, на поляне лесной в цветы мысли одеты, он кистью рисует портрет, нет лучшего вдохновения на белом свете, проникнет истина в сердца, образной мысли творца), паралелизмы (На поляне лесной в цветы мысли одеты. Он кистью рисует портрет.) и аллюзия (Нет лучшего вдохновения на белом свете, чем наслаждение от ремесла.). Выразительное звуковое, музыкальное сопровождение композиции создаёт фонику послания. В 1-й вступительной строфе, где восемь раз повторяется звук (п), усиливается переопределение самого лирического героя-поэта в художника, захватывающего, вдохновляющего и побуждающего к созданию красоты и искусства (аллитерация).
Особенности стихосложения:
Тип рифмовки перекрестный: абаб (полынь/стихи/картины/души). Стихотворный размер: пятистопный ямб. Вид строфы: катрен.
Итог: вопрос гармоничного сочетания профессиональных навыков и этических ценностей актуален всегда. И сегодня, для меня, важно умение выбирать и взаимодействовать не только учитывая профессионализм человека, но и его честность, порядочность и ответственность.
Ведущий мотив произведения – вопрос существования профессий, где сочетаются высокий уровень профессиональных навыков и этических ценностей, их актуальность в современном мире.
Композиция послания – четкая, внятная, не перегруженная.
Система образов строится на основе лирического «Я» героя – поэта.
Авторский замысел выражается разнообразными тропами: эпитеты (дивные полотна, слово пластично, белый свет, золотистый рассвет, образная мысль), сравнения (правда, как песнь, слова будто бы самоцветы, поэт, словно птица), метафоры (песнь льётся, мысли одеты, льётся ода, звучит сонет, поэт парит, проникнет истина) та синтаксические фигуры: инверсии (песнь льётся добротно, создаёт жанры драматично, лирично, на поляне лесной в цветы мысли одеты, он кистью рисует портрет, нет лучшего вдохновения на белом свете, проникнет истина в сердца, образной мысли творца), паралелизмы (На поляне лесной в цветы мысли одеты. Он кистью рисует портрет.) и аллюзия (Нет лучшего вдохновения на белом свете, чем наслаждение от ремесла.). Выразительное звуковое, музыкальное сопровождение композиции создаёт фонику послания. В 1-й вступительной строфе, где восемь раз повторяется звук (п), усиливается переопределение самого лирического героя-поэта в художника, захватывающего, вдохновляющего и побуждающего к созданию красоты и искусства (аллитерация).
Особенности стихосложения:
Тип рифмовки перекрестный: абаб (полынь/стихи/картины/души). Стихотворный размер: пятистопный ямб. Вид строфы: катрен.
Итог: вопрос гармоничного сочетания профессиональных навыков и этических ценностей актуален всегда. И сегодня, для меня, важно умение выбирать и взаимодействовать не только учитывая профессионализм человека, но и его честность, порядочность и ответственность.