GPT-тренажер для підготовки до усної співбесіди англійською (B2)
AI та машинне навчанняРозробив кастомну систему навчання на базі GPT для підготовки до усної співбесіди англійською мовою (рівень B2).
Метою було перетворити звичайний чат-бот у структурований тренажер із чіткою логікою навчання, який імітує реальний процес підготовки до іспиту або інтерв’ю.
Система має наступний функціонал:
• покрокове навчання (по 2 речення для зменшення перевантаження)
• кілька режимів роботи:
• навчання (контрольований формат)
• повторення тем (recall)
• повний перегляд теми
• імітація співбесіди
• управління через команди (як міні-інтерфейс)
• відображення прогресу (теми та кроки)
• тренування вимови з фідбеком
• оцінка відповідей у форматі реальної співбесіди
• адаптація під сферу користувача (повна персоналізації до ваших інтересів та сфери діяльності)
Система допомагає:
• зменшити страх говоріння англійською
• розвинути активний словниковий запас
• навчитися логічно будувати відповіді
• підготуватись до реального усного іспиту
Проєкт демонструє, як GPT можна використовувати не як чат, а як повноцінний освітній інструмент із логікою, структурою та контролем користувача.
Метою було перетворити звичайний чат-бот у структурований тренажер із чіткою логікою навчання, який імітує реальний процес підготовки до іспиту або інтерв’ю.
Система має наступний функціонал:
• покрокове навчання (по 2 речення для зменшення перевантаження)
• кілька режимів роботи:
• навчання (контрольований формат)
• повторення тем (recall)
• повний перегляд теми
• імітація співбесіди
• управління через команди (як міні-інтерфейс)
• відображення прогресу (теми та кроки)
• тренування вимови з фідбеком
• оцінка відповідей у форматі реальної співбесіди
• адаптація під сферу користувача (повна персоналізації до ваших інтересів та сфери діяльності)
Система допомагає:
• зменшити страх говоріння англійською
• розвинути активний словниковий запас
• навчитися логічно будувати відповіді
• підготуватись до реального усного іспиту
Проєкт демонструє, як GPT можна використовувати не як чат, а як повноцінний освітній інструмент із логікою, структурою та контролем користувача.