Budżet: 1000 UAH Termin: 10 dni
Здравствуйте, готов приступить к выполнению вашего задания, и очень хочу чтобы ваш проект был не последним для меня.....
Тип роботи: Курсовая
Термін здачі: 29.01.18
Тема роботи: Асинхронный двигатель
Назва предмету: Ремонт бытовой техники
Варіант 6, завдання у вложенні
Budżet: 1000 UAH Termin: 10 dni
Здравствуйте, готов приступить к выполнению вашего задания, и очень хочу чтобы ваш проект был не последним для меня.....
Budżet: 500 UAH Termin: 3 dni
Добрый день) Готова поработать с вашим курсовым проектом. За весь курсач объемом в 40-50 страниц. Пишу на русском и на украинском. Готова обговорить детали и приступить к работе.
Cześć wszystkim Muszę skonfigurować AI (wybrane przez Ciebie) do automatycznego publikowania wcześniej przygotowanych przeze mnie komentarzy w grupach na FB, w których jestem członkiem. Ustawić częstotliwość i publikację jednej z wersji komentarzy. Proszę również o propozycję ceny
Szukam doświadczonego nauczyciela języka angielskiego lub metodyka (ESL Course Designer) do stworzenia unikalnego, dostosowanego kursu nauczania z biznesowego angielskiego.Nie jest konieczne prowadzenie samych lekcji nie jest potrzebne. Potrzebuję dokładnie metodycznej opracowania materiałów „pod klucz”, które będą oparte na moich rzeczywistych przypadkach roboczych i obszarze działalności. Etapy współpracy: Analiza potrzeb (Needs Analysis): Krótkie wywiad ze mną, zapoznanie się z moimi przykładami (dokumenty robocze, prezentacje, typowe zadania), stworzenie ostatecznego glosariusza. Zatwierdzenie planu (Syllabus): Stworzenie i zatwierdzenie siatki tematów (planu kalendarzowego). Krok po kroku opracowanie: Przekazywanie gotowych materiałów w blokach (na przykład po 2 lekcje tygodniowo) w celu możliwości wprowadzenia poprawek. Wymagania dla wykonawcy: Doświadczenie w nauczaniu Business English od 3 lat (mile widziane posiadanie międzynarodowych certyfikatów CELTA, DELTA, TKT, TESOL). Znajomość nowoczesnej etyki biznesowej, kultury korporacyjnej i terminologii w danej niszy. Umiejętność tworzenia nowoczesnych, żywych materiałów (bez nudnych starych podręczników, z naciskiem na studia przypadków i rzeczywistą praktykę).