Образовательная игра "Пазлы безопастности" с анимацией и флешем.

• Гра повинна мати:
• Карту територіальної громади з анімацією (школа, спортивна школа, палац культури, сільська рада, лікарня, основні автодороги).
• Карта-план школи де розписані кабінети і поверхи.
• Анімаційні герої – хлопчик і дівчинка, які супроводжують гравця – дитину на етапах гри.
• Музичний супровід;
• Інтерактивні стрілки (напрямки проходження гри). Табло досягнень.
• Анімована книга з інформацією (гортати сторінки: принципи організації роботи комітету, основні положення; досягнення  у роботі колективу; важливі посилання)
• Пазли безпеки – збираються у табло досягнення. Коли грок збирає всі, то утворюється зображення школи в Гранітному. На анімованих пазлах виписані основні принципи безпеки(толерантність, взаємодопомога, взаємоповага, єдність, спільні зусилля, права та свободи, обов’язки, рівноправ’я )
• Промальовані і трохи анімовані станції –етапи гри.
• Гравець грає в гру на терміналі. Він реєструється в грі, щоб мати можливість продовжити свою гру, якщо не встигнув за час перерви. Інформація про незакінчену гру зберігається протягом дня. База гри збирає показники кількості і якості проходження гри учасниками.
• Зміст гри. На екрані, коли він не зайнятий, постійно залишається карта територіальної громади з виділенням  школи, клубу, лікарні, сільради, основних автодоріг. Нажимаючи на них гравець отримує короткий опис  цих закладі з телефонами, кьюаркодів сайтів установ. Дороги  показують напрямки куди доїхати – до Волновахи, до Старогнатівки, до Бойкове тощо.
• Коли дитина обирає школу то там є два варіанти дій:
•  короткий опис закладу (кьюар код сайту і групи у соціальній мережі школи) і
• варіант вибору гри.
• Якщо учень обирає гру:
• Відкривається наступна вкладка з фоном холу  школи і з’являються анімаційні помічники  дівчинка і хлопчик. Вони розповідають історію гравцеві: «Вітаємо тебе у нашій школі. Вона справжній дім для знань і розвитку. Але над школою нависла загроза. Були загублені пазли безпеки. Допоможи нам їх відшукати
• Гравець обирає «допомогти», «ознайомитися з безпекою школи», «правила гри».
• «Допомогти» - гравець починає грати. Дівчинка/хлопчик розповідають правила гри і пропанують зробити наступний крок.
• Правила гри: гравець гуляє по школі  (9 етапів) і збирає 9 пазлів, які вкінці об’єднує в єдиний пазл безпеки. Щоб отримати пазл: пазл треба знайти серед речей класу, відповісти на питання, який має 3 варіанти відповіді. Результати відповіді зберігаються і вкінці виводяться на екран для ознайомлення учневі.
• Питання стосується пазла, який має розкривати якийсь принцип. Мати картинку і надпис. Два варіанта відповіді мають правильний зміст – один кращий, інший простіший; третій варіант невірний. Якщо його вибрати, то треба повернутися на початок етапу, я в якому допущено помилку.
• Так гравець проходить всі етапи, дає відповіді на питання, і пазли збираються на «Табло досягнень» (в правій стороні екрану де вказується час проходження гри, отримані вже пазли і та кількість яку потрібно знайти.) Пазли можна натискати і там буде розшифровка на пів-екрану з малюнком символом, що значить вказаний на ньому елемент безпеки(взаємодопомога- це добровільна допомога один одному у вирішенні ситуацій, проблем і подолання  труднощів)
• У дівчинки або хлопчика є в руках книжка. Яка є скороченою версією кодексу безпеки школи і водночас слугує підказкою для вирішення завдань для гравців. Тому нажимаючи на книгу  вона повинна відкриватися на пів-екрану і гортатися. Кожна сторінка має закладки з назвами: преамбула; принципи; учасники процесу забезпечення безпеки; що таке безпека; що таке загрози; права і обов’язки учасників освітнього процесу; контакти осіб які можуть надати допомогу дитині.
• Коли всі етапи пройшли всі пазли збираються з «Табло досягнень» на екран і утворюють єдине тло з назвами елементів безпеки, а потім розвертаються і утворюється фотографія школи.  Учневі повідомляється, що він подолав гру, зібрав пазл безпеки з рівнем: відмінно, добре, достатньо.
• Коли учень-гравець натискає на фото школи то переходить у нове поле де є наступні вкладки (мають бути такими, що можна оновлювати самостійно):
• Наш комітет безпеки школи; (опис з основними завданнями роботи комітету і список його учасників з контактом голови комітету – інформація має бути такою, що можна оновлювати);
• Друзі-партнери школи у питаннях безпеки (перелік друзів з логотипами і кьюар кодами і лінками  для виходу на офіційні сайти);
• Інформаційний майданчик школи – сайт, група в  Фейсбуці;
• Досягнення у нашій безпеці (опис і фотографії заходів та діяльності всієї школи на шляху безпеки.)
• Після ознайомлення з усім учень може закрити гру і повернутися на  першу сторінку – карту територіальної громади.
•  «Табло досягнень» має містити:
• Кнопку виході з гри;
• Пазли, які вже зібрані гравцем;
• Табло часу, дати;
• Табло часу проходження гри;
• Колбу з кольором якості гри гравця (зелений – відмінний, жовтий – слабкий, синій - середній).
• Пауза.

Гра розрахована на учнів середнього і старшого шкільного віку.