Katerynosław

Klient używał czasopisma elektronicznego. Miała różne problemy. Wyeliminowanie problemów było nieodpowiednie z powodu zastarłych technologii.

Pierwszym etapem jest gromadzenie wszystkich niezbędnych informacji od klienta.
Drugi etap to tworzenie elektronicznego czasopisma z sekcjami „nauczyciele”, „studenci”, „semestry” i „klasy”.
Trzeci etap to testowanie opracowania i przekazywania gotowego czasopisma Klientowi oraz opracowanie online maszyny do prowadzenia lekcji w trybie online.

Podsumowując prace Klient otrzymał pełny elektroniczny czasopismo, które pozwoliło rozwiązać absolutnie wszystkie pytania. Systematyzowaliśmy wszystkie informacje dotyczące procesu nauczania, stworzyliśmy pełne zajęcia z uczniami, śledzenie ocen i wizytówek.