Катеринослав

Клиент использовал электронный журнал. У него были разные проблемы. Устранение проблем было нецелевым вследствие застарелых технологий.

Первый этап – сбор всей необходимой информации от клиента.
Второй этап – создание электронного журнала с разделами «учители», «студенты», «семисты» и «классы».
Третий этап - тестирование разработки и передачи готового журнала Клиенту, и разработка онлайн-маданчика для проведения уроков в режиме онлайн.

По итогам работ Клиент получил полноценный электронный журнал, который позволил решить абсолютно все вопросы. Мы систематизировали всю информацию, касающуюся учебного процесса, создали полноценные классы с учениками, отслеживаем оценок и посещаемости.