Анастасія Кульбедюк

Освіта - вища, у 2007 році закінчила НПУ ім. М. П. Драгоманова, Інститут корекційної педагогіки і психології за спеціальностю" Дефектологія",  здобула кваліфікацію викладача корекційної педагогіки і спеціальної психології; вчителя-дефектолога; психолога соціально-реабілітаційних закладів для осіб з особливостями інтелектуального розвитку ( диплом магістра з відзнакою).

2013 рік - стажувалася в Гейдельбергському університеті (Німеччина), мета: вивчення досвіду  впровадження і реалізації інклюзивної політики і практики в навчальних закладах, управління персоналом

2019- учасник Міжнародного стажування в м. Дортмунд, мета: ефективні форми управління, побудова командної роботи в корпораціях і колективах; вивчення досвіду психофізичної реабілітації дітей з особливостями психофізичного розвитку.

2014 закінчила аспірантуру Київського університету імені Бориса Грінченка за спеціальністю 13.00.04- теорія та методика професійної освіти, тема наукової роботи «Формування професійної готовності вихователів до роботи в інклюзивних групах». Робота з дорослими, управління персоналом. 

Маю  публікації в  Scopus : Kulbediuk, Anastasiia Yu, Sabol, Diana M. та Melenets, Liudmyla I. та Tretyak, Olha P. та Shcherbyna, Viktoriia M. Дослідження рівня емоційного інтелекту вихователів-методистів закладів дошкільної освіти Journal of Intellectual Disability Diagnosis and Treatment (1). с. 76-86. ISSN 2292-2598(2020).

https://edulearn.intelektual.org/index.php/EduLearn/article/view/21471.Development of the preschool teachers’ partnership competence. (2024). Journal of Education and Learning, 18 (4), 1527. https://doi.org/10.11591/edulearn.v18i4.21471 Розвиток компетентності партнерства педагогів закладів дошкільної освіти

         Досвід управлінської діяльності в закладі освіти(методистом, завідувачем філії,) - 6 років: розробка педагогічних та загальноосвітніх проектів; створення і контроль розкладу уроків(занять) та гуртків; підбір та адаптація персоналу; організація та контроль діяльності педагогічного колективу; контроль процесу підвищення кваліфікації педагогів; супровід навчання і професійної підготовки вчителів та асистентів (пошук тренінгів, проведення ворк-шопів, тощо, проведення авторських тренінгів); створення та реалізація системи мотивації для викладачів (внутрішній рейтинг); координація роботи майстер-класів, факультативів, спортивних секцій; взаємодія з батьками, розробка рекламного контенту, проведення рекламних акцій, документообіг.  Організація і контроль за функціонуванням господарської частини закладу. Є досвід написання і презентації(реалізації) бізнес-планів. 

Досвід  створення і реалізації авторських проектів  – 12 років, в т.ч. і міжнародних.

Досвід роботи психологом, дефектологом,логопедом викладачем, тренером, в т.ч. бізнес-тренером - 18 років: -2007 – 2024р.Досвід роботи з дітьми раннього(практика раннього втручання, супровід сімей, онлайн-консультування), дошкільного та шкільного віку, в тому числі організація дитячих таборів, позакласної роботи та дозвілля. Маю досвід впровадження дистанційної форми освіти, методичного супроводу онлайн-навчання, створення дистанційних освітніх платформ для дошкільників і школярів.

 Поєднувала практичну, управлінську діяльність (психолог,викладач, методист-консультант, завідувач філії в дошкільному Приватному навчальному закладі з 2010 року); з викладанням в Інституті  післядипломної  педагогічної освіти Київського  університету імені Бориса Грінченка( старший викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту з 2007 року). Викладаю курси, проводжу тренінги  для керівників навчальних закладів, вихователів ДНЗ, дефектологів, психологів, вчителів фізичної культури та фізичних інструкторів ДНЗ, медичних   сестер. Всі тематичні курси в університеті проводжу у вигляді навчальних тренінгів, бізнес-тренінгів з використанням мультимедійних технологій.  Учасник і організатор багатьох конференцій  різного рівня. Досвід проведення тренінгів українського і міжнародного рівнів (тренер програм Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», «Всеосвіта» програм Гейдельбергського університету , Німеччина)).  Досвід  розробки і проведення тренінгів для персоналу. Маю друковані праці наукового і практичного спрямування(близько 30-ти), авторські зошити та книги для дошкільнят і молодших школярів( в-цтво «Ранок» «Класика»). Беру участь у розробці та рецензуванні освітніх  авторських програм для дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів України. Уповноважена особа Центру оцінювання якості освіти (процедура ЗНО). Автор ліцензованої програми «Еко-евріка» , «Дошкільна стежина», співавтор програми «Я киянин».

Вільно володію українською мовою, німецькою - на рівні користувача, англійську-вивчаю.