Анастасія Баздирєва

Методологиня з досвідом в нішах ІТ, підприємництва, логістики, креативних індустрій та інших. Спеціалізуюся на створенні онлайн-курсів та освітніх продуктів від ідеї до запуску і масштабування.

Маю сильну експертизу в:

• розробці навчальних програм і матеріалів (курси, відео, сценарії, тести, практичні завдання);

• роботі з експертами (розпаковка досвіду, структура знань);

• управлінні міждисциплінарними командами (дизайн, відео, редактура, куратори);

• забезпеченні якості e-learning продуктів і LMS-аналітиці;

• підготовці та реалізації грантових і тендерних проєктів;

• взаємодії з державними інституціями та міжнародними партнерами.

Працювала над комерційними і неприбутковими курсами для міністерств України, USAID, robot_dreams, Школи Логістики, Крафторіуму та інших компаній. Була співаторкою освітньої настільної бізнес-гри, створювала гейміфікаційні рішення та освітні спільноти.

Ключовий фокус моєї роботи — зробити навчання цікавим для студента, зрозумілим, практичним, із “вау-ефектом” та орієнтованим на реальний результат.

Мої послуги:

1. Аналітика та підготовчий етап створення курсу

• аналіз цільової аудиторії;

• аналіз конкурентів і ринку;

• формулювання цілей навчання та очікуваних результатів;

• визначення формату курсу (онлайн / змішаний, темп, тривалість);

• участь у формуванні концепції курсу.

2. Розпакування експертності

• глибинні інтервʼю з експертом;

• структурування знань експерта;

• відсів зайвого та фокус на практичній цінності;

• переклад експертної мови у зрозумілу для студентів.

3. Проєктування програми курсу

• побудова логіки навчання (модулі, уроки, послідовність);

• розподіл навчального навантаження;

• формування програми курсу та syllabus;

• визначення типів контенту (відео, текст, практика, тести).

4. Розробка навчальних матеріалів

• написання навчальних текстів;

• сценарії відеоуроків;

• чек-листи, гіди, інструкції;

• практичні завдання;

• тести та контрольні завдання;

• сертифікаційні роботи.

5. Гейміфікація, освітній дизайн

• підбір навчальних методів;

• створення логіки засвоєння матеріалу;

• впровадження гейміфікації;

• проєктування навчального досвіду студента (learning journey).

6. Технічні завдання для продакшену

• ТЗ для дизайнерів;

• ТЗ для відеопродакшену та монтажу;

• контроль відповідності матеріалів методології;

• перевірка фінальних матеріалів перед публікацією.

7. Запуск курсу та розміщення на платформі

• підготовка курсу до публікації;

• розміщення матеріалів на LMS;

• перевірка логіки проходження курсу;

• тестування курсу очима студента.

8. Аналітика та покращення курсу

• збір фідбеку студентів;

• аналіз показників навчання (COR, CSAT, NPS та інші);

• виявлення слабких місць;

• рекомендації з покращення курсу;

• оновлення та масштабування програми.

Аудит існуючого онлайн-курсу

Можу провести незалежний методологічний аудит курсу, щоб:

• підвищити доходимість і завершуваність курсу;

• виявити причини відмов і відтоку студентів або розібратись;

• перевірити логіку структури та навчального навантаження;

• знайти методичні слабкі місця;

• вирішити іншу вашу проблему, повʼязану з якістю та ефективністю курсу;

• надати чіткі рекомендації для покращення результатів курсу.

Результат: структурований документ з висновками та конкретними рекомендаціями.

Консультація методолога

Формат для експертів, команд або освітніх проєктів.

Можливі теми консультації:

• з чого почати створення курсу;

• як упакувати експертні знання;

• як покращити існуючий курс;

• як підвищити завершуваність та задоволеність студентів;

• вибір формату, структури та методів навчання.