Нужно сделать задания для института указанные в файле.
Підготувати відповіді на запропоновані питання. Максимальна оцінка – 7 балів.
Вправа 1. В історії етичної думки склалися різні підходи до розуміння моралі. Вона розглядалася як:
житейська мудрість;
здатність уживатися з людьми і досягати успіху в житті;
особливий вид людських почуттів;
особливе суспільне установлення, що накладає на людину певні настанови, згідно з якими людина повинна себе поводити;
спосіб пізнання світу, з якого випливає знання того, що необхідно робити;
звичаї суспільства та усталені норми поведінки, оціночні уявлення про добро, зло, справедливість.
Яку із наведених точок зору Ви вважаєте найбільш вірною, а яку – найбільш помилковою? Чи можливі інші точки зору, які відображають сутність моралі більш повно та правильно?
Вправа 2. Поняття «мораль» і «моральність» часто вживаються як синоніми, проте чимало дослідників вказують на наявні смислові відмінності цих понять. Вкажіть відповідне змісту.
Мораль Моральність
І. а) область практичних вчинків, звичаїв, устоїв;
б) форма пізнання.
ІІ. а) регуляція поведінки за допомогою жорстких зовнішніх,
фіксованих норм, громадської думки;
б) сфера моральної свободи особи, коли загальнолюдські вимоги
співпадають з особистими мотивами.
ІІІ. а) висловлює людяність, гуманність в ідеальній, завершеній формі;
б) фіксує історично конкретний захід гуманності.
Вправа 3. Ознайомтесь із ситуацією та виконайте завдання наприкінці.
У американських школах бізнесу майбутнім підприємцям інколи розповідають таку причту. Якось до старого, мудрого і авторитетного власника крупної компанії прийшов молодий і азартний бізнесмен-початківець із пропозицією здійснити його проект, який принесе, поза сумнівом, мільйонні прибутки.
– Чого ти від мене хочеш? – запитав старий бізнесмен.
– Я хочу, щоб ви допомогли мені грошима і вашими зв’язками, – впевнено відповів початківець.
– Це зрозуміло. Цього багато, хто просить. А, хто ти такий?
– Я?! У мене є ідеї і бажання перетворити їх на реальний продукт.
– Але ж, молодий чоловіче, великий похід починається з маленького кроку! Самі по собі ідеї цікаві хіба що для спеціаліста. А для бізнесу вони нічого неварті, доки в них не вкладений капітал. Немає капіталу – немає й продукту, а значить і прибутку. В тебе є капітал?
– Немає, – сказав у відповідь.
– Ти знаєш, як його створити?
– Знаю! – з азартом вигукнув гість.
– Ото й покажи себе. Зроби поки що свій маленький бізнес, тоді й подивимося, чого ти вартий.
Чому старий бізнесмен не зацікавився самою ідеєю, що може принести великий прибуток? Чи справедливим є призначений ним «іспит», який змушений буде скласти бізнесмен-початківець? Розглядаючи ситуацію, зробіть необхідні етичні висновки.
Вправа 4. Прочитайте цей список чеснот з «Автобіографії» Б. Франкліна та пронумеруйте зазначені чесноти так, як це важливо для вашого власного самовдосконалення (найбільш значущі чесноти посядуть перші місця у списку, незначні для вас – розташуються десь наприкінці його). Поясніть, які з чеснот Франкліна ви вважаєте застарілими для молоді нашої доби і якими хотіли б доповнити цей список.
| Комплекс чеснот Б.Франкліна | Ваші власні порядкові номери |
1 | Помірність. Їсти не до пересичення, пити не до сп’яніння. | ______________________________ |
2 | Мовчазність. Кажи лише те, що принесе користь іншим або тобі самому, уникай марних розмов. |
______________________________ |
3 | Дотримання порядку. Хай кожна твоя річ має своє місце; кожну справу роби своєчасно. |
______________________________ |
4 | Рішучість. Твердо виконуй те, що ти повинен зробити, безперечно виконуй те, що ти вирішив здійснити. |
______________________________ |
5 | Ощадливість. Витрачай гроші лише на те, що принесе користь іншим або тобі самому, тобто не будь марнотратцем. |
______________________________ |
6 | Старанність. Не марнуй свій час, завжди займайся чимось корисним; відмовляйся від непотрібних справ. |
______________________________ |
7 | Щирість. Не обманюй, май чисті і справедливі думки; в розмові також дотримуйся цього правила. |
______________________________ |
8 | Справедливість. Не завдавай нікому шкоди несправедливими діями або втратою можливості зробити добру справу, здійснювати які – твій обов’язок. |
______________________________
|
9 | Стриманість. Уникай крайнощів; стримуй, наскільки ти вважаєш доцільним, почуття образи і несправедливості. |
______________________________ |
10 | Охайність. Тримай своє тіло в чистоті, дотримуйся охайності в одязі і житлі. |
______________________________ |
11 | Спокій. Не хвилюйся дарма і з приводу звичних та неминучих подій. |
______________________________ |
12 | Цнотливість. Вступай у статеві стосунки не часто, лише задля здоров’я або народження нащадків, ніколи не роби цього до отупіння, виснаження, не зашкоджуй своїй або чужій репутації. |
______________________________ |
13 | Скромність. Наслідувати Ісусу і Сократу. | ______________________________ |
