Мета роботи: створити словесну (а якщо хочете, то й графічну) карту (план, схему) просторової організації обраного Вами програмного твору з числа запропонованих нижче.
Список творів на Ваш вибір:
1. Апдайк, Дж. Кентавр (вигадане місто Олінджер)
2. Фаулз, Дж. Колекціонер (будинок Фредеріка Клега)
3. Барнс Дж. Історія світу в 10 ½ розділах (вся земна куля)
4. Дюрренматт, Ф. Гостина старої дами (вигадане місто Гюллен)
5. Еко, У. Ім’я рози (італійське абатство)
6. Маркес, Г.Г. Сто років самотності (вигадане місто Макондо)
Завдання:
Уважно прочитайте текст обраного твору.
Під час читання занотуйте всі згадки про «місця», тобто всі просторові образи, складіть їхній перелік.
Визначте місце просторових образів у художній системі твору (яку роль вони відіграють у смислотворенні? У сюжеті? У загальній системі персонажів?)
На підставі знайомства з текстом створіть вербальні або графічні «карти» (плани, схеми) художнього простору твору, тобто назвіть і схарактеризуйте всі локуси дії.
Поясніть, яким чином конструювання просторових образів у творі співвідноситься з жанром твору? З часом його написання?
Під час аналізу тексту розв’яжіть такі проблеми:
Оберіть масштаб своєї уявної карти, що залежатиме від твору – чи буде це вся планета Земля (Барнс); чи окреме місто, реальне або вигадане (Апдайк, Дюрренматт, Маркес); чи одна установа або окремий будинок (тоді йтиметься про його план) (Фаулз, Еко).
Обґрунтуйте вибір автором просторових маркерів як придатних саме для цього твору.
Позначте на своїй «карті» місця, згадані у творі (від великих географічних територій у Барнса, до типових міських просторів та установ у Апдайка, Дюрренматта, Маркеса і до окремих приміщень і кімнат та їхнього оздоблення у Еко та Фаулза)
За допомогою яких художніх прийомів та засобів створено просторові образи в аналізованому Вами творі?
Термін виконання роботи – до 20 квітня.
Обсяг – 2-3 сторінки друкованого тексту А-4, 29 рядків на сторінці, шрифт Times New Roman, кегль 14.
