Zadanie: Badanie marketingowe dotyczące informacyjnych kursów pracy z chińskimi serwisami

Opis: Wymagane jest przeprowadzenie badania marketingowego dotyczącego kursów informacyjnych w formacie lekcji wideo i wersji tekstowych, uczących pracy z chińskimi platformami handlowymi, takimi jak Alibaba.com, Made-in-China, Yupoo, Taobao i innymi.

Cele badania:

1. Określić, czy kursy edukacyjne oferują takie możliwości, jak:

   • Kontakt z wiarygodnymi przewoźnikami.
   • Usługi inspekcji fabryk przed złożeniem zamówień.
   • Inspekcja towaru po zrealizowaniu zamówień.
   • Inspekcja próbek.
   • Usługi kupca.
   • Mentoring na wszystkich etapach procesu pracy z chińskimi serwisami.

2. Zbadać istniejące programy edukacyjne i kursy na rynku.

3. Określić grupę docelową dla takich kursów.

4. Przeprowadzić analizę treści kursów (czego uczą, jakie usługi i procesy obejmują).

5. Zbadać ceny tych kursów.

6. Określić średni czas trwania kursów.

7. Określić kluczowych graczy (organizatorów kursów).

8. Rozważyć możliwość, że kursy edukacyjne mogą być zamaskowane jako programy nauczania zawodu "Menadżer ds. zakupów z Chin". Zbadać również tę niszę.

9. Przedstawić rekomendacje dotyczące stworzenia konkurencyjnego produktu na podstawie zebranych danych.

10. 
    

    Przeanalizować darmowe materiały dostępne w internecie i podsumować, jakie informacje są dostępne publicznie, a jakie są oferowane za opłatą.

11. Przeanalizować popyt na tego typu kursy na platformach, na których są one umieszczone, i określić zainteresowanie tymi materiałami (na przykład liczba recenzji, studentów, komentarzy, ocen).

12. 
    

    Analiza konkurencji:
    Określić kluczowych konkurentów na rynku kursów edukacyjnych dotyczących pracy z chińskimi platformami i przeprowadzić analizę porównawczą ich ofert, mocnych i słabych stron oraz ich strategii rynkowej.

13. Opinie użytkowników i ocena jakości kursów:
    Zebrać opinie studentów, którzy ukończyli kursy, i przeanalizować ich satysfakcję z treści kursów, wsparcia nauczycieli oraz praktycznych wyników, które uzyskali po ukończeniu kursów.

14. Trendy i prognozy:
    Zbadać, czy istnieje rosnący trend na kursy dotyczące pracy z chińskimi serwisami, i sporządzić prognozę popytu na tego typu kursy w przyszłości. Uwzględnić analizę aktualnych zapytań na platformach Google Trends, YouTube i innych platformach edukacyjnych.

15. Analiza użyteczności platform, na których umieszczone są kursy:
    Zbadać, jak wygodne są dla użytkowników platformy, na których umieszczone są kursy. Określić, jak łatwo klientom znaleźć i zapisać się na kurs, czy istnieją bariery wejścia (na przykład konieczność rejestracji, ograniczenia regionalne).

16. Analiza formatów nauczania:
    Zbadać, w jakim formacie oferowane są kursy — webinaria, wykłady wideo, zajęcia praktyczne, szkolenia na żywo, i który format nauczania jest preferowany przez grupę docelową.

Wymagania wobec wykonawcy:

• Doświadczenie w przeprowadzaniu badań marketingowych.
• Umiejętność analizy i strukturyzacji danych.

Описание: Требуется проведение маркетингового исследования по информативным курсам в формате видео уроков и текстовых версий, обучающим работе с китайскими торговыми площадками, такими как Alibaba.com, Made-in-China, Yupoo, Taobao и другие.

Цели исследования:

1. Выявить, предлагают ли образовательные курсы такие возможности, как:

   • Связь с надежными перевозчиками.
   • Услуги по инспекции фабрик до размещения заказов.
   • Инспекция товара после выполнения заказов.
   • Инспекция образцов (сэмплов).
   • Услуги байера.
   • Наставничество на всех этапах процесса работы с китайскими сервисами.

2. Исследовать существующие обучающие программы и курсы на рынке.

3. Определить целевую аудиторию для таких курсов.

4. Провести анализ содержимого курсов (чему учат, какие сервисы и процессы охватывают).

5. Изучить ценообразование на данные курсы.

6. Выявить среднюю продолжительность курсов.

7. Выявить ключевых игроков (организаторов курсов).

8. Рассмотреть возможность, что образовательные курсы могут быть замаскированы под программы обучения профессии "Менеджер по закупкам из Китая". Изучить и эту нишу.

9. Предоставить рекомендации по созданию конкурентоспособного продукта на основе полученных данных.

10. 
    

    Проанализировать бесплатные материалы, предоставленные в интернете, и резюмировать, какая информация доступна в открытом доступе, а какая предлагается за деньги.

11. Проанализировать спрос на подобный вид курсов на платформах, где эти курсы размещены, и определить интерес к данным материалам (например, количество отзывов, студентов, комментариев, рейтингов).

12. 
    

    Анализ конкурентов:
    Выявить ключевых конкурентов на рынке образовательных курсов по работе с китайскими платформами и провести сравнительный анализ их предложений, сильных и слабых сторон, а также их рыночной стратегии.

13. Отзывы пользователей и оценка качества курсов:
    Собрать отзывы студентов, прошедших курсы, и проанализировать их удовлетворенность содержимым курсов, поддержкой преподавателей и практическими результатами, которые они получили после завершения курсов.

14. Тренды и прогнозы:
    Исследовать, есть ли растущий тренд на курсы по работе с китайскими сервисами, и составить прогноз спроса на подобные курсы в будущем. Включить анализ актуальных запросов на платформах Google Trends, YouTube и других образовательных платформах.

15. Анализ юзабилити платформ, на которых размещаются курсы:
    Исследовать, насколько удобны для пользователей платформы, на которых размещены курсы. Выявить, насколько легко покупателям найти и записаться на курс, есть ли барьеры для входа (например, необходимость регистрации, ограничения по региону).

16. Анализ форматов обучения:
    Изучить, в каком формате предлагаются курсы — вебинары, видеолекции, практические занятия, живые тренинги, и какой формат обучения предпочтительнее для целевой аудитории.

Требования к исполнителю:

• Опыт в проведении маркетинговых исследований.
• Умение анализировать и структурировать данные.