Potrzebne jest stworzenie krótkiego filmu reklamowego książki (1 minuta). Celem jest sprzedaż poprzez dystrybucję w mediach społecznościowych.
Książka to zbiór bajek z metodologicznymi rekomendacjami, przeznaczona do pracy dla pedagogów, troskliwych rodziców, psychologów. To praca autorska, cena - 650 zł za egzemplarz.
„Małe kroki lisów, które zmieniały świat na lepsze” - to książka dla dzieci w wieku 6-12 lat oraz dla troskliwych dorosłych. Zbiór zawiera 6 bajek terapeutycznych i edukacyjnych. Do każdej bajki dołączone są autorskie opracowania zadań i metodologicznych rekomendacji. Finałowym etapem pracy nad każdą bajką ma być arteterapia – metoda psychoterapii, która pozwoli za pomocą rysowania (twórczości) przeżyć wewnętrzne konflikty, lęki, które niepokoją dziecko.
Grupa docelowa.
1. Dzieci w wieku od 6 do 9 lat.
Młodszy wiek szkolny. W tym okresie dominuje działalność edukacyjna. Zachodzą zmiany w
systemie relacji społecznych. Pojawienie się refleksji, rozwój pamięci, woli. W tym czasie na formowanie
dziecka pozytywnie wpływa wykorzystanie zajęć grupowych i kolektywnych dyskusji.
2. Dzieci w wieku od 9 do 12 lat.
Młodszy wiek nastoletni. Główne osiągnięcie psychologiczne tego wieku - odkrycie własnego „Ja”,
uświadomienie swojej indywidualności. To okres ciekawości, pragnienia podróży i przygód.
3. Dzieci, które nie mają poważnych zaburzeń psychicznych ani intelektualnych.
IV. Grupa docelowa wykładowców. Zbiór bajek ma naukowe podstawy i jest przeznaczony do pracy dla pedagogów, logopedów oraz specjalistów
pedagogicznych, którzy mają doświadczenie w pracy z dziećmi.
Cele. Cele korekcyjne.
1. Moralno-duchowy rozwój osobowości.
2. Kształtowanie dobrych relacji interpersonalnych w grupie dziecięcej.
3. Tworzenie pozytywnego światopoglądu i postrzeganie siebie jako osobowości.
4. Zapewnienie możliwości marzenia i fantazjowania.
5. Kształtowanie twórczego, kreatywnego myślenia i świadomości. Odkrywanie własnych talentów i
uświadomienie mocnych stron.
6. Zapoznanie z zasadami zachowania i bezpieczeństwa życia w naturze i społeczeństwie.
7. Wzbogacenie słownictwa i rozwój spójnego mówienia.
8. Rozwój pamięci, uwagi i myślenia obrazowego.
9. Zapoznanie dzieci z faktem istnienia chorób, szczególnych cech lub zaburzeń psychofizycznego
rozwoju.
10. Kształtowanie humanitarnego, troskliwego i miłosiernego stosunku do ludzi z cechami
psychofizycznego rozwoju.
11. Postrzeganie dzieci z niepełnosprawnościami jako niezbędnego elementu ogólno-społecznej erudycji
człowieka.
12. Efekt terapeutyczny z czytania lub omawiania bajki jako wkład w uspokojenie dzieci.