Instrukcja przeprowadzenia analizy regresji liniowej
Opis tabeli z danymi ilościowymi
W tabeli znajdują się 4 kolumny. W pierwszej znajdują się numery 77 respondentów, którzy brali udział w przeprowadzonym badaniu. W drugiej - wskaźniki każdego respondentów dotyczące poziomu refleksyjności. W trzeciej - wskaźniki każdego respondentów dotyczące poziomu mediówtłumaczenia. W czwartej podany jest wiek respondentów, z wyjątkiem pierwszych 19 komórek. Wynika to z faktu, że parametr wieku został dodany nie od razu. Jeśli brak pierwszych 19 wartości w kategorii "Wiek" będzie w jakiś sposób wpływać na pracę SPSS, kolumnę z danymi dotyczącymi wieku można usunąć. To samo dotyczy kolumny z wiekiem w tabeli z danymi do analizy regresji wielokrotnej.
Zadanie: przeprowadzenie analizy regresji liniowej w celu określenia stopnia, w jakim poziom rozwoju mediówtłumaczenia, jako zmiennej zależnej, zależy od poziomu rozwoju refleksyjności, która pełni rolę zmiennej niezależnej.
Na wyjściu należy podać następujące dane:
- Wykres rozrzutu z linią regresji z opisem tekstowym tego wykresu poniżej.
- Tabela współczynników regresji z opisem tekstowym tej tabeli poniżej.
- Wskaźnik istotności statystycznej modelu regresji oraz każdego współczynnika z opisem wartości tych wskaźników dla całego badania.
- Informacje o używanym kryterium statystycznym.
Instrukcja przeprowadzenia analizy regresji wielokrotnej
Opis tabeli z danymi ilościowymi
W tabeli znajdują się 4 kolumny. W pierwszej znajdują się numery 77 respondentów, którzy brali udział w przeprowadzonym badaniu. W drugiej - wskaźniki każdego respondentów dotyczące poziomu mediówtłumaczenia, które stanowi zmienną zależną. W trzeciej, czwartej, piątej i szóstej - kolumnach - wskaźniki każdego respondentów dla 4 zmiennych niezależnych, reprezentujących: świadomość swoich emocji i uczuć, zarządzanie swoimi emocjami i uczuciami, świadomość emocji i uczuć innych, zarządzanie emocjami i uczuciami innych. W siódmym kolumnie podany jest wiek respondentów, z wyjątkiem pierwszych 19 komórek.
Zadanie: przeprowadzenie analizy regresji wielokrotnej w celu określenia stopnia, w jakim poziom mediówtłumaczenia, jako zmiennej zależnej, zależy od poziomu świadomości swoich emocji i uczuć, zarządzania swoimi emocjami i uczuciami, świadomości emocji i uczuć innych, zarządzania emocjami i uczuciami innych, jako czterech zmiennych niezależnych.
Na wyjściu należy podać następujące dane:
- Wykres rozrzutu z linią regresji z opisem tekstowym tego wykresu poniżej.
- Tabela współczynników regresji z opisem tekstowym tej tabeli poniżej.
- Wskaźnik istotności statystycznej modelu regresji oraz każdego współczynnika z opisem wartości tych wskaźników dla całego badania.
- Informacje o używanym kryterium statystycznym.
