Switch to English?
Yes
Переключитись на українську?
Так
Переключиться на русскую?
Да
Przełączyć się na polską?
Tak
  1. Фрилансери

Виталий Лавриненко

Sleeping face
Виталий давно не був на сервісі.
Але на Freelancehunt також працюють 3282 фрилансери у категорії Написання статей, які професійно та вчасно виконають проєкт будь-якої складності.

Увага! У фрилансера є негативні відгуки.

Україна Полтава, Україна
3 роки тому
Вільний для роботи вільний для роботи
6 Сейфів завершено
4 роки тому
7 замовників
вік 38 років
на сервісі 4 роки
Фрилансер Виталий Л. — Україна, Полтава. Спеціалізація — Написання статей, Редагування та коректура текстів

Рейтинг

Успішних проєктів
75%
Середня оцінка
Немає даний
Рейтинг
290
3 проєкти
Копірайтинг
3 проєкти
Англійська мова
1 проєкт
Редагування та коректура текстів
1 проєкт
Переклад текстів

Навички та вміння

Дизайн та арт

Послуги

Фото, аудіо та відео


Переклади

Робота з текстами

Портфоліо


  • Що дають людині ігрові заклади онлайн?

    Написання статей
    Що дають людині ігрові заклади онлайн? — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії Написання статей
    Текст для сайту про ігрові заклади онлайн

  • Букет з протидії булінгу

    Букет з протидії булінгу — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії
    Приклад створеного буклету з протидії булінгу.

  • Приклад перекладу трудового договору

    Переклад текстів
    Приклад перекладу трудового договору — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії Переклад текстів
    Фрагмент перекладу трудового договору. Червоним виділена варіативна частина, що потребує заповнення у разі укладання. Це не помилка.

  • Кожна людина має свій шлях до щастя.

    Написання статей
    Кожна людина має свій шлях до щастя. — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії Написання статей
    Приклад написання пошти для соціальних мереж та сайту. Унікальність на 100%

  • «Сім разів відміряй — один відріж» або «...якщо хочеш мати те, що

    Написання статей
    «Сім разів відміряй — один відріж» або «...якщо хочеш мати те, що — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії Написання статей
    Пост для соціальних мереж. Унікальність 100%

  • Кожен день ти живеш і реалізуєш свої прагнення.

    Написання статей
    Кожен день ти живеш і реалізуєш свої прагнення, бажання, потреби... Спробуєш дістатися до того приємного моменту, коли можеш сказати «Я щасливий».А що за цим стоїть?Які сили?Які ресурси?У своїй науковій роботі і практиці я дав відповіді на ці питання!За станом щастя стоїть багато ресурсів - прийняття себе, чіткі мотиви, прийняття себе як дані в сукупності думок, почуттів і тілесних відчуттів, чіткість життя, свідомості і своїх цілей... Тут доцільно виділити два аспекти.По-перше, важливість цінності в досягненні щастя.Вартість стоїть «на вершині» вашого життя, психіки, душі, називай, як хочеш ці явища.Але саме цінність запускає механізми реалізації того, що людині важливо, визначає поступовість цілей і визначає напрямок реалізації свого потенціалу!По-друге, важливість прийняття дані... себе, життя, ситуації, суспільства, серії подій!Це допомагає людині перебувати в потоці життя, перебувати реально в ситуації!Подумайте, наскільки ви щасливі, коли щось йде не так?Чи подобається вам, коли інші роблять не те, що ви хочете?Звичайно, не дуже подобається.А чи повинні вони?Чим залежить?Невже життя належить тобі?Чим залежить?Виявляється, що Твій Шлях до щастя лежить не в здатності змушувати людей робити те, що потрібно тобі, і не в здатності «ловити хвилю», а в чомусь іншому... Успішний досвід проведення психотерапії показав, що людина стає щасливою, коли розуміє і приймає свої цінності!Проміжолетний і тимчасовий стан щастя можна досягти, коли прагнеш результату в чомусь, але це не щастя.Постійний стан щастя можливий тільки за умови перебування в житті, єдності з суспільством, досягнення стану потоку і існування, коли людина є частиною всього і інтуїтивно розуміє всі послання, і може їх захопити.Ми разом можемо зрозуміти вас!Ми разом можемо побудувати цілісне, усмішне і щасливе життя!

  • «Сім разів відміряй — один відріж» або «...якщо хочеш мати те, що

    Написання статей
    «Сім разів відміряй – один відріж» або «... якщо хочеш мати те, що ніколи не мав – роби те, що ніколи не робив»?Таким питанням більше-менше часто задається кожен.Мислення, вивішувати, аналізувати, вибирати максимально ефективний спосіб досягнення всього... і так постійно, з дня в день.Виходить собі така раціональна, звесена, «проаналізована життя»!І в такому «проаналізованому» житті завжди є місце для нового аналізу, який розкриває систему того, що можливо і того, що неможливо, «поставить мене – такого розумного і хорошого – над ситуацією», потім – я все бачу, розумію і можу вжити заходів!Звичайно, все в порядку!І!Або не так це вже і правильно?А потім я сиджу, все так раціональна, що і десь новому аналізу розвернутися, потім плюю на все і роблю зовсім не логічний крок, на який ніколи навіть не намітить жодна аналіз і раціональність!І о чудо!У нераціональному, дивній поведінці я знаходжу те, чого мені так не вистачало!У дивних немисливих діях я знаходжу себе!І тоді я буду думати, що це було дивно, не логічно, не зовсім правильно!Але... завжди є, але... Це було чудово!Це дало мені можливість сказати: «Я живий!Я щасливий/щасливий в цей момент!»Але щастя – це не тільки думка.Це вже відчуття!І кожен раз, коли я, досвідчений психотерапевт, підштовхую людину до розуміння щастя, ми з ним разом розуміємо, що коли він досягає щастя, завжди є аспект іраціонального, як сказав один клієнт, — «кубок щасливого бреду в моєму житті».І саме поява такого іраціонального дає нам можливість бути щасливими.Але не варто намагатися бути «поводою без всадника», все відоме в порівнянні і в ряді відверто дурних дій щастя немає.«Так що ж робити?!!!«Ти будеш запитувати.«Пошукати золоту середину між головою і серцем», – відповім я... І Я допоможу тобі це зробити!

  • Кожна людина має свій шлях до щастя.

    Написання статей
    Ми часто говоримо про те, що кожен щасливий своїм способом.Але що при цьому ми маємо на увазі?Ми думаємо, що кожен прагне щастя своїм чином?Або що кожен переживає щастя своїм чином?Насправді, змістний і розроблений відповідь на такі питання не дуже важливий, адже кожен згадає, що щастя настільки індивідуальне явище, яке і досягається, і переживається індивідуально  Головне розуміти, що людина може зробити для досягнення стану щастя!Адже якщо ти подивишся на інших, то побачиш, що один щасливий, коли реалізується в роботі, займає посаду, стає тим, яким хотів бути; інший - коли перебуває в крузі своєї сім'ї, відчуває, що комусь потрібен; третій - коли заробляє багато-мало грошей; четвертий - коли нічого не робить і у нього доходить ще і не погано жити з цим; п'ятий.Шостий...І так далі.Чи дійсно все щастя настільки відрізняється?Або що б стати щасливим достатньо просто знайти свій шлях, свої потреби, побудувати план і діяти так з дня в день реалізуючи свій мрій?Ви вже намагалися знайти свій шлях до щастя?Я тут знаю, який найголовніший шлях до щастя... Він один для всіх!!І!Головна ідея в тому, що б знайти свій шлях, а що він буде в собі включати (працю, сім'ю, особистість, пошуки істини...), це вже деталі!Кожен день, за кожною консультацією клієнта і я стаю ближче до щастя, іноді повертаємося назад не що б «потоплятися на місці», а що б «набрати розрив і бігти ще швидше, сильніше і продуктивніше» досягти бажаного і приємного стану щастя.Ми вже на шляху!Ви будете спробувати?

  • Як зрозуміти, що тебе люблять?

    Написання статей
    Як зрозуміти, що тебе люблять?Приходить час, ви спілкуєтеся, зустрічаєтеся, зволікаєте, він щось робить для вас... Як б все добре, але рано чи пізно (на жаль, після певних ситуацій) починаєте думати «А чи любить він вас?».Як правило, це питання (якщо закінчено це не відбувається у мрійній і захоплюючій формі) сигналізує про певну необхідність введення чіткості в відносини, часто має негативну підплеку, або є тим етапом, який слід перед прийняттям рішення про перехід на «новий рівень відносин» - з'єднатися, одружитися, розлучитися і т.д.Можливо, кожна жінка зацікавлена в тому, що дізнатися - любить її партнер чи ні, і шукає відповідь на запитання "Як я можу зрозуміти, що означають його дії і слова: чи це любов?".Для того, щоб зрозуміти якість почуттів партнера важливо зрозуміти, що у вашому і в його розуміння любові і її проявів.Нарешті, один за любов'ю бачить квіти, конфети, вірші; інший - можливість в будь-яку хвилину надати підтримку, говорити; третій - машини, рахунок в банку, шуби, дорогоцінності; четвертий - постійний контакт, визнання, ...
    Можливо і логічно - що б з'ясувати коханий партнер чи ні, потрібно просто з'ясувати, що кожен з вас "має на увазі" під любов'ю і наскільки він це проявляє.Але тут і криється вся складність ситуації... Нарешті, знати, як хтось проявляє любов ніяк не означає прийняти її саме в такому вигляді, бо кожен чекає властивого йому прояву любові, а те, що робить інший – як б і «любов» для нього, але «не любов» для мене  Ось такий каламбур!Але від цього нікому не легше, бо питання складне і вимагає вирішення!І вирішити таку когнітивну непорозуміння людині самому буває складно.Я тут, наприклад, за досвідом консультацій знаю дуже багато різних тлумачень проявів любові і майже кожен раз люди по-різному її трактували.Якщо у вас теж виникне таке запитання, ми разом можемо шукати на нього відповідь.Нарешті, я впевнений, що кожне унікальне розуміння любові дозволить вам по-новому подивитися на ваші стосунки.А може, те, що нас обескуражує і попереджає, і є проявом його люви?

  • Що робити, якщо «надоло»?

    Написання статей
    Що робити, якщо «надоло»?
    Коли ми говоримо «Мені це втомилося», то що ми маємо на увазі? Ми маємо на увазі, що щось (ситуація, дія, звичка, життя...) не приносить нам результату, задоволення, викликає у нас негативні переживання! Якщо «я це втомився», що я хочу від цього позбутися! Ми починаємо думати: чому це втомилося? Що робити, щоб це більше не втомилося? І, насправді кажучи, що саме втомилося? Питання важливі і цікаві, а сели у нас дійсно є те, що «надоло», то нам потрібно від цього позбутися 
    А як? Припинити щось робити? Почніть робити щось нове? Змінити своє життя? Імовірно ! Але я особисто маю більше питань, ніж відповідей на це питання. І справа не в тому, що я не знаю відповідей, справа в тому, що за кожним «надолело» криється особлива, цікава реальність. Я хочу дізнатися, що робити з цим «надоло». А ти...?

  • Сім разів відміряти, один – відрізати... Про що це?

    Написання статей
    Сім разів відміряти, один – відрізати... Про що це?Ми з вами знаємо стару як світ посвідчення «Сім разів відміряй, один – відрізь».Ми цю пословину використовуємо, цитуємо її... Але, по суті, коли стає питання вибору і починаємо «семи разів вимірювати», у нас ненавмисно виникає питання «Як вимірювати?Які критерії?Що можна вимірювати? »І головне питання: «Коли ж я знайду і прийму рішення?».Можливо, йдеться про те, що потрібно «звесати за і проти», а потім приймати рішення.Яку систему координат використовувати?Як знайти правильні рішення?Варіантів відповіді на ці питання багато, але... один з них найрозумніших і продуктивних – побудова такої навички, яка допоможе нам «семи разів вимірювати правильно»!Це і займаються психологами і психотерапевтами, коучи.Вони не вирішують за нас, не ставлять свою систему координат вимірювання... Разом ми зможемо побудувати унікальну систему вимірювання, яка підходить тільки Вашій унікальній реальності і життя.Тож, чи готові ви спробувати «мерти»?Я – так !У мене є досвід побудови координат для того, щоб «Я» знайшов і ЖИВО, а не існувало.Ми спілкуємося і намагаємося навчитися «міряти» разом?

  • Що ми хочемо: знайти себе в інших або втратити себе в них?

    Написання статей
    Що ми хочемо: знайти себе в інших або втратити себе в них?Рано чи пізно кожен з нас стикається з цікавою дилемою при побудові відносин з іншими людьми (особливо - з партнером): у відносинах захищати право на своє «Я», свободу і незалежність або ж повністю «розлучитися» в іншій людині.Ця дилема вирішується кожним своїм способом, але її зміст відображає спроби людини побудувати свій баланс самодостатності-залежності, що можна визначити як одну з базових орієнтацій особистості в соціальному контексті.Чому ж тоді виникає така дилема?Можливо, це відбувається через те, що з народження ми залежні від значного дорослого (особливо - мами і батьки), після досягнення 3 років ми починаємо бунтувати («Я сама!»), а вся наступна життя є відображенням різних форм такого балансу у відносинах з людьми.У підлітковому і підлітковому віці, наприклад, ми «розчиняємося» у відносинах, але з метою знайти свої особливості, своє унікальне «Я», яке виникає як унікальний синтез сукупності живих відносин і їх інтерпретації нашої «Я».За всі періоди життя ми отримуємо певний балласт соціальних знань, живемо мільйони ситуацій спілкування, і ось – «я молода, але вже зріла дівчина, маю досвід і в роботі, і в відносинах, і в житті.А я самодостатня!»Ми любимо це слово.Чи потрібні нам ці слова?Чи цю чергу ми описуємо, коли говоримо про те, що я сама знаю, що робити мені, куди йти, як жити?Ось, ми зустрічаємо людину, з якою нам добре, і «розчиняємося» в ньому, у відносинах, отримуючи при цьому багато позитивних емоцій!Ми щасливі від єдності (яка, як ми не помічаємо, але - по суті, нагадує єдність з матір'ю в дитинстві, або з друзями в підлітковому віці), ми святкуємо.Але проходить трохи часу, ми переживаємо різні ситуації спілкування з партнером і острим стає питання: «Чи не сильно я втручалася в спілкування?».Саме з цього починається дилема.Як тільки ми задаємо питання – це означає, що наше свідомість вже вирішує цю дилему і переміщає наше самозабучене «Я» від беззастережного об’єднання з людиною в простір відділення від всіх – прямо як в дитинстві.І тут ми пам’ятаємо важливе слово – свобода!!І!Кожен з нас, залежно від контексту (іноді змінюючи кілька разів на день) вкладає своє значення в це слово.Але як тільки ми згадуємо про свободу, ми вже вирішуємо цю дилему.А, насправді, чому такий питання виникає?«Разлучитися» чи «відділити» від іншого?Ми вже багато разів спробували в житті і те, і те, і те, у нас є значний досвід, а тут... Ми вже дорослі, а вирішуємо все таку саму дитячу проблему... При чому, наші переживання ні трохи не легше, ніж тоді – у далекому дитинстві.І ми навіть не знаємо, наскільки «це наша вже не дитяча, але, все ж, дитяча дилема» ускладнює наше життя.Ми починаємо думати про те, як правильно себе поводитися, що писати, що сказати, про що краще мовчати, як надати себе, а насправді – як маленький дитина, будучи дорослими, боїмося відповісти на питання: «Я хочу там – у відношенні, до людини, в роботу...!Що я готовий за це віддати? Твоє «Я»!Не, я просто хочу туди...»Або все ж варто сподіватися на те, що синтез двох «Я» може дати якісно новий рівень усвідомлення кожного «Я» в окремій?Можливо, нам не завжди треба бути так страшним, коли потрібно відкритися?
    Я надійшла відповідь на ці питання, але переосмислила його багато разів і, думаю, ми з вами можемо отримати якісно нове знання...

  • Корисний фокус

    Написання статей
    Корисний фокусНеспокій викликає, стрес викликає тривогу, думки такі, що весь час вважаєте себе невдалим, і це дійсно дає вам падіння здатності переживати емоції.Як повернутися до нормального стану?Ви зосереджені на тривозі, до якої приділяєте всю свою увагу.Це нормальна реакція для вашого емоційного розуму, адже люди за природою обережні, настрожені на те, щоб не допустити небезпеки.Змінити фокус з небезпеки на щось корисне, дозвольте випливати занепокоєння і замінити це на позицію «Що я можу зробити з цим?».Допоможіть своєму емоційному розуму зрозуміти, що такої небезпеки немає.Відчуття ініціативності повертає надію і допомагає вашому розуму втекти від тривоги і наближається до зростання.Кожен раз, коли фокус повертається до тривоги, подумайте, що Я МОЖУ зробити?Те, що ви можете контролювати.Ви можете написати свій власний список.Мої вже записали.Деякі ще можуть бути додані.Я можу контролювати свої реакції: я вибираю не реагувати негайно, а спостерігати.Я можу контролювати, з ким проводити час, я можу вирішити це.Я можу контролювати, коли говорити «так» або «ні», не відчуваючи вини...
    ПС .Багато людей консервуються в собі (і мені довелося), тому що ніхто не показав тобі, як так думати і робити.Нам ніколи це не показали, ми не навчили це в школі, за цим немає необхідності вбивати себе.Ми це навчилися сьогодні.

    Миру вам добрий день.

  • Тематика вищих дискусій для студентів-першокласників спеціальностей

    Написання статей
    Тематика вищих дискусій для студентів-першокурсників спеціалізації «Психологія»
    1 .«Особливості організації навчального процесу у ВНЗ» - окреслення особливостей навчання у вузі, розміщення аудиторій, корпусів, читальних залів, тощо, ієрархія звернень студентів (староста, куратор, деканат), визначення самоврядування у студентській групі.Відповіді на найчастіше задавані запитання студентів.Даний Захід важливо провести, адже для першокурсників ВНЗ - нове освітнє середовище, де їм важко зорієнтуватися.Починаючи з того, де знаходяться кафедри, корпуси та аудиторії, до кого звертатися з якими питаннями (наприклад, підготувати довідку про навчання - в деканат, але написати характеристику - до куратора), студенти стануть здатними більш успішно навчатися.2 .«Ефективне навчання в рамках кредитно-модульної системи» - окреслення розуміння кредитно-модульної системи (кредит, модуль, система балів, тощо), розрізнення форм проведення навчання - лекції, семінарського, практичного і лабораторного навчання, особливостей їх проведення та підготовки до даних видів робіт.Опис послідовності вивчення дисциплін та набору балів, підрахунку рейтингу.Відповіді на запитання студентів.Для цього завдання важливе, адже процес навчання у ВНЗ суттєво відрізняється від шкільного навчання, тому окреслення розуміти кредитно-модульної системи, розрізнення форм навчальної діяльності сприятиме кращої адаптації студентів-першокурсників до навчання у вузі.3 .«Організація ефективної самостійної роботи у процесі навчання у ВНЗ» - окреслення ролі самостійної роботи у навчанні у ВНЗ, форм самостійної роботи.Підкреслення уваги на те, що самостійна робота - основа професійного становлення фахівця, адже більшість матеріалу студент освоює самостійно.Розкриття побудів матеріалу: основи даються на лекції, а більшість матеріалу - на самостійній роботі.Необхідно визначитись з ступенем розвитку звички самостійної роботи, що вже наявні у студентів.Розкриття особливостей робота з текстом, читання, конспектування, анотування, тощо.Специфіка підбору літератури та побудувати схему до навчальних тем.Відповіді на запитання студентів.Дана бесіда важлива, адже дозволити сприяти формуванню у студентів-першокурсників активної навчальної позиції та краще зрозуміти роль самостійної роботи (більшість матеріалу освоюється самостійно) у навчанні, сприятиме покращенню звичок самостійної роботи.Четвертий"Я навчаюся щоб бути професіоналом-психологом" - розмова спрямована на формування стійкої професійної мотивації шляхом усвідомлення особливостей роботи фахівця-психолога.Спочатку проводиться опитування студентів стосовно того, що вони знають про психолога.Потім розкриваються особливості роботів психолога, відмінності роботів психолога і лікаря, психотерапевта, психіатра.Надаються приклади звернень до психолога в навчальних закладах.Розглядаються міфи про психологів («психолог дає пігулку для вирішення проблем», «психолог використовує метафізичні знання», тощо).Зростають напрямки роботів психолога.Дана дискусія важлива, оскільки передбачає краще розуміння професійної діяльності психолога.Краще розуміючи з якими запитаннями і яким чином студентам доведеться працювати в майбутньому, вони стануть більш усвідомлено ставитися до процесу навчання у ВНЗ.

  • Ессі на тему. Конфлікти викладачів в професійному персонажі

    Написання статей
    Ессі на тему. Конфлікти викладачів в професійному персонажі — приклад роботи портфоліо фрілансера в категорії Написання статей
    Тема: «Конфлікти між викладачами»
    Вчительська діяльність є досить складною і переповненою спілкуванням.Там, де під час виконання професійних завдань, люди багато спілкуються, їхні інтереси часто приходять в зіткнення і в цьому випадку виникає конфлікт.Так чому ж тоді виникають протистояння і конфлікти?Більше того в діяльності людей, які виконують свої професійні обов'язки в умовах тісного взаємодії з іншими людьми?Давайте спробуємо дати відповідь на це питання.Для того, щоб краще зрозуміти причини виникнення конфліктів серед викладачів, звернемося до природи їх професійної діяльності.Вважається, що більшість конфліктів саме і виникає там, де багато контактів між людьми.Тобто, чим більше комунікації здійснює людина, тим більше вона піддається виникненню конфліктів.Це відносно кількісного показника.Але варто думати і про які якісні детермінанти виникнення конфліктів між викладачами.Про що тут можна говорити?Звичайно про індивідуальні особливості самого вчителя.Це особливо важливо, адже викладач, тим більше у вищій школі, повинен бути по суті стресостійкий, толерантний, здатний до продуктивного і гуманного спілкування з оточуючими людьми.Чому ж тоді можуть виникнути конфлікти між ними?А все за тією де причиною, про яку ми сказали вище - де є комунікація, там є і конфлікти.Виявляється, що здійснюючи професійну діяльність, викладачі неминуче будуть схильні до конфліктів один з одним?Саме так і.Нарешті, конфлікт, як ми знаємо, виникає там, де є зіткнення інтересів людей, їх цінностей, мотивів, позицій.Кожен викладач, будучи ще і «носієм свого власного думки і педагогічного стилю», має певно чіткі і часто нетерпимі до інших позицій щодо багатьох аспектів реальності.І ось ситуація.Уявіть собі.Двоє викладачів « зустрічаються» у своїх інтересах.Що може бути причиною?Що б то не було.Їх позиції щодо методології викладання, їхні думки щодо політичної ситуації, їх ставлення до студентів, їх бачення майбутнього навчального закладу.Важливе інше.Існує інцидент, а є предмет конфлікту.І ці дві речі важливо не плутати і чітко диференціювати.Інцидентом конфлікту виступає конкретна виробнича ситуація, в якій перебувають викладачі, а ось предмет конфлікту - має більш глибокий сенс.Об'єкт конфлікту завжди прихований.Наприклад, предметом конфлікту може бути «процес поділу ставок», або «боротьба за «місце під сонцем», або «персональна ненависть», і т.д.У будь-якому випадку, предмет конфлікту викладача відображає рівень його психологічної культури, професійної компетентності, здатності толерантно поводитися в соціальному середовищі.Питання в іншому - як цей конфлікт відбудеться і як він закінчиться.В кінцевому підсумку вчитель – не просто людина, це має бути зразком культури і витривалості.Так, конфлікти можуть відбуватися, але... Важливо, як викладач вищої школи поводиться в ході цих конфліктів, як він відступає свою думку, як він реалізує ті стратегії, які він вибирає в конфлікті – він активно протидіє або пасивно йде від протистояння.Так само, мені здається, в цьому контексті важливе значення набуває і мотивація, яку відстоюють і реалізують викладачі в ході протистояння.Нарешті мотиви також можуть бути різними - від відхилення своєї особистої позиції, до реалізації меркантильних інтересів.Таким чином, виявляється, що викладачі в ході своєї професійної діяльності часто можуть конфліктувати, але вони відрізняються від людей з іншої сфери професійної діяльності тим, що конфліктують іншим чином.Адже сам статус викладача, тим більше вищої школи, передбачає, що у нього є вміння безконфліктного взаємодії, вміння толерантно і гуманно себе вести і спілкуватися, навіть тоді, коли його інтереси і позиції приходять в суперечку з позиціями і інтересами інших людей.
Показати ще 7 робіт

Відгуки та компліменти про виконані проєкти 6 2

27 квітня 2022 1000 UAH
Бакалаврська з історії України

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Виконавець давно не вийшов на зв'язок і роботу прострочив майже на два тижні

Богдан И. | Сейф Сейф

15 квітня 2022 200 UAH
Набір тексту

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Дуже дякую за відповідальне ставлення до роботи!
Якісно набраний текст. Рекомендую до співпраці.
Приємна людина, гарний виконавець.
Погодився допомогти як волонтер і зробив величезну роботу.

Wikk Wikk | Персональний | Відгук у відповідь

29 березня 2022 600 UAH
Робота

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Нажаль, невиконана робота.
З автором зв'язок відсутній.

Юлия Student | Персональний

21 березня 2022 250 UAH
Види розваг в ігрових закладах онлайн

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Хороша робота, виконана вчасно.

Nadezda P. | Сейф Сейф | Відгук у відповідь

18 березня 2022 329 UAH
Написать 4 пресс-релиза на английском, тематика - перевозки

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Дякуємо за роботу!
Відповідальний виконавця, все зробив у встановлені терміни відповідно до ТЗ.
Рекомендуємо до співпраці.

Дмитрий Булгаков | Персональний | Відгук у відповідь

13 березня 2022 450 UAH
Курсова з філології

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Дякую за роботу!
Все гаразд! Працюємо.

Юлия Student | Сейф Сейф | Відгук у відповідь

10 березня 2022 700 UAH
Правильний переклад з англійської на польську українську

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Маленькі помилки в тексті і форматирання, в цілому все в порядку

Oleh Kozik | Сейф Сейф | Відгук у відповідь

8 березня 2022 2900 UAH
Напишіть 5 статей на тему Знайомства українські дівчата під час війни

Якість
Професіоналізм
Вартість
Контактність
Терміни

Відмінно виконана робота вчасно і якісно.

Igor Kharatin | Сейф Сейф | Відгук у відповідь

Активність

  Останні ставки 10
Якісний переклад-літ-редактура на українську (з російської)
4500 UAH
Напишіть 100 відгуків
1500 UAH
Потрібен стислий конспект із фізичної культури для учня 7 кл
400 UAH
Перекласти українською всі тексти на сайті для україномовної версії
200 UAH
Автор, копірайтер 2 міні-статей на англійській мові
400 UAH
Потрібен стислий конспект для учня 7 кл із Всесвітньої Історії
800 UAH
Потрібен стислий конспект для учня 7 кл із Зарубіжної літератури
800 UAH
Потрібен стислий конспект із Історії України для учня 7 кл
800 UAH
Конспект для підготовки до ЗНО з української мови
2000 UAH
Написати статтю про КП Благоустрій
200 UAH